Kurzzeitpädagogik mit Langzeitwirkung

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Was passiert bei den Verfluchten Ferien?

Was ist das Besondere an diesem neuen Mitmachabenteuer?

Was und wie lernen die teilnehmen Kinder?

Warum der ganze Aufwand?

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Zu diesen und weiteren Fragen finden interessierte Eltern, neugierige Lehrer und pädagogische Fachkräfte ab sofort unter dieser Rubrik nach und nach Geschichten, Hintergründe und Einblicke in unsere Ansätze.

Uns vom Mitarbeiterteam des Marbacher Jugend-Kultur-Hauses und insbesondere unseren langjährigen Jugendhausleiter, Georg Stenkamp, treiben genau diese Fragen um. Er versucht seit 2007, mit dem Oberbegriff “Kurzzeitpädagogik” zentrale Ideen zu veranschaulichen und für Außenstehende verständlich zu machen.

Fallen Ihnen spontan Beispiele oder Geschichten von Ihren Kindern bei einem unserer Sommerferienprojekte (Aktivspielplatz & Verfluchte Ferien) ein?
Gibt es vielleicht sogar Erlebnisse aus Ihrer eigenen Biografie, die zum Thema “Kurzzeitpädagogik mit Langzeitwirkung” passen?
Haben Sie selbst in Ihrer Kindheit und Jugend solche intensiven, bewegenden und unvergesslichen Erfahrungen gemacht, von denen Sie Ihr weiteres Leben lang “zehren” konnten/können?
Möchten Sie uns Ihre Gedanken, Hinweise, Fragen oder Verbesserungsvorschläge (egal ob zu Theorie oder Praxis unserer “Kurzzeitpädagogik”) mitteilen?

Dann freuen wir uns, von Ihnen zu hören!

Schreiben Sie bitte an: georg.stenkamp@planet-x-marbach.de

Vielen Dank und nun viel Spaß beim Stöbern!

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Weiterführende Links:

=> Eine Evaluation der “Verfluchten Ferien 2007″ findet sich in der Diplomarbeit von Mareike Frank (Nürnberg, 2007)

=> Unsere allgemeine pädagogische Konzeption ist im Downloadbereich von www.planet-x-marbach.de abrufbar (EXPO2000-Version)

=> Grundsätzliche Informationen zum Ansatzspektrum Offener Kinder- und Jugendarbeit sind sehr gut in der baden-württembergischen Kampagne “Kinder und Jugend hoch 3″ dargestellt: www.jugendhoch3.de

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